Sem resumo de edição |
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** montando o pitchj de arquit | ** montando o pitchj de arquit | ||
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** Fez o resumo do WTD | ** Fez o resumo do WTD | ||
** Estudando lógica | ** Estudando lógica | ||
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** Apresentação amanhã para alunos do IFTM | ** Apresentação amanhã para alunos do IFTM | ||
* 24/05/2024: | * 24/05/2024: | ||
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* 31/05/2024: | |||
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* 14/06/2024: | |||
** Acompanhando OBI | |||
** Escrevendo artigo com meninas | |||
** Reenviando para Comitê de Ética | |||
Edição atual tal como às 13h39min de 14 de junho de 2024
- 27/04/2023:
- Pesquisou sobre publicações da revista da UFU
- Não encontrou praticamente nada na nossa linha de pesquisa
- Iniciará a escrita no overleaf
- LC: Liberar o acesso ao grupo ISI no Teams => JH liberou acesso
- 03/05/2023:
- Informou que revista UFU aceita apenas 4 autores
- Submissão deve ser feita em arquivo Word
- Recebeu liberação para acessar arquivos Trabalhos ISI
- LC: Discutir com revista sobre inclusão de mais de 4 autores => Ok, incluiremos como agradecimentos
- 04/05/2023:
- Participou reunião com Pedro Diogo
- 23/05/2023:
- Discussão sobre artigo rejeitado a ser revisado e próximos passos
- LC: Refazer parte do Estudo Exploratório onde as afirmações foram contestadas pela WEI
- 27/05
- LC: Continuidade nas alterações no OL das contestações
- LC: Buscar evento para ressubmissão
- REtornar ao artigo da revista
- 13/06
- LC: Definir qual o melhor artigo para ser submetido para a Revista UFU => Definido!
- 04/07/2023:
- Camila compartilhou documento para colaboração LC
- LC está revisando artigo
- 20/07/2023:
- LC: Artigo revisado
- 27/07/2023:
- Matrícula na Pós
- Revisão do artigo
- 17/08/2023:
- Reunião para submeter artigo para revista da UFU
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- 02/02/2024:
- Sprint de 02/02 a 16/02:
- Revisar Artigo Capturando a experiência ... :
- Crítica I: 1. Revisão da escrita 2. Padronizar legenda dos gráficos 3. Metodologia => Evidenciar abrangência da pesquisa (estado, instituição, gênero, faixa etária, ...) 4. Quais resultados apoiam a metodologia de ensino.
- Crítica 2: 1. Nro alto de autores 2. Erros de escrita 3. Faltou o questionário 4. Entender os dados demográficos dos entrevistados 5. Percentagem é inadequada 6. Reavaliar horas de treino
- CC: Impacto, implicações, Apresentação, Recomendação e Sugestões
- LC: Trabalhos relacionados, Introdução.Teoria, Metodologia e Consistência. Planejamento UHCC para Camila
- CI: Revisar
- Revisar Artigo Capturando a experiência ... :
- Sprint de 02/02 a 16/02:
- 09/02/2024:
- CC: Impacto, implicações, Apresentação, Recomendação e Sugestões
- LC: Atualizar críticas do JEMS - Trabalhos relacionados,.Teoria, Metodologia e Consistência.
- CI: Revisar
- 16/02/2024:
- Compartilhar artigo da Profa Maria Camila:
- LC: Colaborar na melhoria da metodologia no artigo Compreendendo ...
- 23/02/2024:
- Sugestão: https://cbie.sbc.org.br/2023/wie/
- Data: 01/03/2024
- Início Sprint de 01/03 a 05/04
- Submissão até 14/04 - Cinted
- Mudança horário: Sexta de 9h30 para 10h
- Planejar submissão posterior para cbie.sbc.org.br/2023/wie/
- Sugestão: https://cbie.sbc.org.br/2023/wie/
- 15/03/2024:
- Submissão até 14/04 para o Cinted
- https://www.overleaf.com/5934561676syjdsfcskdjw#b5465f
- Evoluiu no Treinamento do IFTM dando sequencia ao trabalho da Giullia
- 22/03/2024:
- Submeteu ARtigo para WEI
- Start Artigo Cinted - Deadline 14/04
- Iniciou Lógica
- 12/04/2024:
- Concentrar no projeto e nas disciplinas (Logica e arquitetura)
- Maratona do IFTM
- PGC105: Pitch sobre Docker no Boca
- 19/04/2024:
- Revisão do Artigo Cinted para 26/04
- Disciplinas estão indo bem
- Treinamento do IFTM? Poucas inscrições - online - 7 cidades (LC disponível para motivar os alunos com palestra focando em oportunidades)
- Artigo aceito no WTD- Educomp
- 03/05/2024:
- Apresentou no WTD
- focada nas disciplinas
- montando o pitchj de arquit
- 10/05/2024:
- Fez o resumo do WTD
- Estudando lógica
- Esperando resultado do WTD
- Apresentação amanhã para alunos do IFTM
- 24/05/2024:
- Foco no trabalho de PGC105
- 31/05/2024:
- 14/06/2024:
- Acompanhando OBI
- Escrevendo artigo com meninas
- Reenviando para Comitê de Ética